國小手足烘焙工作坊

早療活動報導

繼去年初的『桌遊工作坊』後，根據手足們對主題的『許願』， 我們今年邀請到近幾年陪伴我們發展手足服務的羅子琦諮商心理師， 規劃帶領四次的烘焙工作坊，讓週日午後成為手足們的療癒時光。 現在透過百香綠，百相遇子琦老師的視角， 與大家來分享烘焙工作坊的點點滴滴吧！ 小手足的烘焙團體。 是學習烘焙，還是協助手足與家人的關係？ 第一次團體， 大家很陌生，講話聲音都好小... 他們會說： #老師這樣可以嗎？ #老師這樣做對嗎？ #老師我不會... 當烘焙的成品逐漸完成時，他們又說： #做東西好療癒喔！ #我們需要三顆心：「耐心、專心、細心」，只是不小心會有 #粗心... 第二次團體， 先用抽圖卡來故事接龍，他們從拘謹怕說不好，逐漸展現天馬行空的創造力...，然後，做香蕉蛋糕的過程，老師還忘了帶大家加糖？！ #怎麼辦？ 孩子們說：「加蜂蜜、煉乳、楓糖、鮮奶油.....」 沒錯，#不要怕做錯，只要想辦法處理，都可以創造新的改變！ 第三次團體， 大家更主動的說：「#我可以幫忙！」、「#我想試試看」、「#我覺得這樣也可以」、「這些好簡單，我回家會想自己做」。 大家注意到了嗎？手足們開始說 #我可以，烘焙奇妙的烘出他們的改變....。 第四次團體， 爸媽加入了，大家變得有點不一樣，感覺有點拘謹又有點期待....，你們猜為什麼？ 當烘焙開始時，老師問：「誰可以幫忙打蛋？」，孩子們主動舉手說 #我可以，身旁的父母驚訝說：「你會嗎？」，有的孩子依然說 #我會，有的孩子則不說話...，最後，他用行動告訴父母 #我需要你相信我！ 其實，除了烘焙過程中的投入、彼此相互幫忙的陪伴，以及成品完成時的成就感極具療癒效果外，當手足們回家和家人分享烘焙成品與團體點滴時，爸媽的聆聽、笑容與肯定，都是他們好喜歡也很渴望的關注喔~ 謝謝爸媽你們的聆聽與鼓勵，是烘焙團體畫龍點睛的美好！