活動報導
家扶青少年培力方案 走出嘉義挑戰自我
2024 / 06 / 15
在這個充滿活力的夏日，嘉義家扶兩支青少年培力團隊，於6月15分別出發前往兩大城市進行生涯挑戰活動。其中少年展力計11名高中生，以高雄為據點進行兩天一夜的任務活動，深度考驗洞察力、自信力、規劃力、生活力、團隊力和關懷力等學習指標，另外青少年生涯規劃團體計12名國中生則前往台中進行一日城市歷奇挑戰，透過體驗教育模式，讓青少年在實際活動中反思、整合和延伸，從中學習並提升自我。
少年展力-嘉義火車站前快閃舞蹈
本場青少年的活動特色，從「地點」、「交通工具」及「活動內容」，都由成員自行討論及規劃，充分發揮公民式教育與民主精神，同時累積運用台鐵、捷運、公車、UBIK與渡輪等大眾運輸工具的經驗。而在高雄市進行冒險挑戰，提供少年展力成員一個獨特自我挑戰的機會，社工也在一系列的活動中加入有趣、富有挑戰性的任務，從解謎遊戲到團隊競賽，再到團隊建造任務，更在大庭廣眾下，進行快閃流行舞蹈，每個挑戰都在考驗少年展力成員的團隊合作、溝通和問題解決能力；同時在台中進行知性之旅青涯團體成員，融入科博館的主題學習、任務挑戰、手作DIY及鐵道文化，拓展成員的學習視野與開發對新事物的好奇，同時在各項任務中考驗團隊精神與問題解決能力。
少年展力-出發前往高雄進行任務挑戰
就讀高職一年級的展力成員小昱，個性相當內向，不擅與其他人互動、溝通，但小昱擅長使用網路查詢各種大眾運輸交通工具的時間及地點，適時幫助團隊迅速及正確前往下一個目的地，讓成員們對安靜的小昱刮目相看，另外成員會請教小昱如何使用網路查詢或下載可查詢大眾運輸交通的軟體工具等，這些機會無形中增加了小昱和成員自然的互動，成功地提升小昱與他人的互動經驗，也增加團隊合作和解決問題能力，這些經驗對未來的成長和發展都非常重要；而就讀國中二年級青涯成員小嘉，平時在團體中較為內向寡言，然因著活動的分組，反覆接收同儕邀約討論和成功破解任務，逐漸累積自信心，更加勇敢發表自身想法與蒐集資訊協助團隊解決問題，著實看見同儕正向的影響力及團體淬煉成長的機會。
青少年生涯規劃團體-國立自然科學博物館
嘉義家扶中心沈明彥主任表示看到青少年們在挑戰中展現出的團隊合作和解決問題的能力，讓我們深信這樣的活動對他們的成長和發展有著重要的意義，這次活動不僅提供了一個挑戰自我的平台，還為青少年們提供了與其他人互動、學習和成長的機會，也看到了展力成員之間建立的深厚連結，這對他們的社交能力和人際關係的發展都是極為寶貴的。
青少年生涯規劃團體-知性之旅
少年展力-嘉義火車站前快閃舞蹈
本場青少年的活動特色，從「地點」、「交通工具」及「活動內容」，都由成員自行討論及規劃，充分發揮公民式教育與民主精神，同時累積運用台鐵、捷運、公車、UBIK與渡輪等大眾運輸工具的經驗。而在高雄市進行冒險挑戰，提供少年展力成員一個獨特自我挑戰的機會，社工也在一系列的活動中加入有趣、富有挑戰性的任務，從解謎遊戲到團隊競賽，再到團隊建造任務，更在大庭廣眾下，進行快閃流行舞蹈，每個挑戰都在考驗少年展力成員的團隊合作、溝通和問題解決能力；同時在台中進行知性之旅青涯團體成員，融入科博館的主題學習、任務挑戰、手作DIY及鐵道文化，拓展成員的學習視野與開發對新事物的好奇，同時在各項任務中考驗團隊精神與問題解決能力。
少年展力-出發前往高雄進行任務挑戰
就讀高職一年級的展力成員小昱，個性相當內向，不擅與其他人互動、溝通，但小昱擅長使用網路查詢各種大眾運輸交通工具的時間及地點，適時幫助團隊迅速及正確前往下一個目的地，讓成員們對安靜的小昱刮目相看，另外成員會請教小昱如何使用網路查詢或下載可查詢大眾運輸交通的軟體工具等，這些機會無形中增加了小昱和成員自然的互動，成功地提升小昱與他人的互動經驗，也增加團隊合作和解決問題能力，這些經驗對未來的成長和發展都非常重要；而就讀國中二年級青涯成員小嘉，平時在團體中較為內向寡言，然因著活動的分組，反覆接收同儕邀約討論和成功破解任務，逐漸累積自信心，更加勇敢發表自身想法與蒐集資訊協助團隊解決問題，著實看見同儕正向的影響力及團體淬煉成長的機會。
青少年生涯規劃團體-國立自然科學博物館
嘉義家扶中心沈明彥主任表示看到青少年們在挑戰中展現出的團隊合作和解決問題的能力，讓我們深信這樣的活動對他們的成長和發展有著重要的意義，這次活動不僅提供了一個挑戰自我的平台，還為青少年們提供了與其他人互動、學習和成長的機會，也看到了展力成員之間建立的深厚連結，這對他們的社交能力和人際關係的發展都是極為寶貴的。
青少年生涯規劃團體-知性之旅
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