活動報導
理財教育從小開始 親子共學向下扎根
2022 / 08 / 22
嘉義家扶中心於8月21日在中心舉辦,第十三屆「家長生涯發展方案」之「親子財務共學營」,共計11名家長及15名孩童參與,由理財課程講師與方案社工一同設計,結合書局以體驗式學習方式,在即將開學之際,家長與孩童一同至書局採買學用品,在有限金錢之內,如何讓孩童產生想要與需要的觀念,從中釐清家長與孩童的財務觀念,並落實在未來的生活購物行為,過程中深化親子教養功能,也提升親子的財務知能。

孩童分享紙鈔運用經驗
「家長生涯發展方案」的參與對象為家扶服務的家長,規劃一年期的財務課程內容,落實紙本記帳及撰寫家庭月報表,讓家長抓出非必要性支出,達到節流的目的。並結合職業工會的職訓課程,培養家長的第二專長,進而提高就業競爭力,適時轉職或斜槓增加兼職收入,達到開源的目的,進而掌握經濟自主權,提升基本生活水平。

家長教孩童紙鈔的差別
過程中范媽媽與就讀國小四年級和幼兒園大班的女兒一同走進書局,女兒們因琳瑯滿目的學用品,差點忘記了「想要」與「需要」的觀念,范媽媽及時機會教育,學起理財課程老師,耐住性子逐一地再與孩子們,重複討論在現有的金額內,如何買才能展現其最大化的效果,過程中的反覆釐清與教導,親子互動技巧更是提升不少。

孩童分享算錢經驗
家扶中心表示家長培力方案的主角是家長,但家庭財務觀念卻是一家人一起維護的價值,透過實境的採買過程,結合親子財務知能,讓孩童及早建立理財觀念,過程中又默化親子互動能力,讓財務管理的觀念烙印在家長及孩子的心中,才能有效朝脫貧自立的目標邁進。

親子分組共同搶答
孩童分享紙鈔運用經驗
家長教孩童紙鈔的差別
孩童分享算錢經驗
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