活動報導
理財教育從小開始 親子共學向下扎根
2022 / 08 / 22
嘉義家扶中心於8月21日在中心舉辦，第十三屆「家長生涯發展方案」之｢親子財務共學營｣，共計11名家長及15名孩童參與，由理財課程講師與方案社工一同設計，結合書局以體驗式學習方式，在即將開學之際，家長與孩童一同至書局採買學用品，在有限金錢之內，如何讓孩童產生想要與需要的觀念，從中釐清家長與孩童的財務觀念，並落實在未來的生活購物行為，過程中深化親子教養功能，也提升親子的財務知能。
孩童分享紙鈔運用經驗
「家長生涯發展方案」的參與對象為家扶服務的家長，規劃一年期的財務課程內容，落實紙本記帳及撰寫家庭月報表，讓家長抓出非必要性支出，達到節流的目的。並結合職業工會的職訓課程，培養家長的第二專長，進而提高就業競爭力，適時轉職或斜槓增加兼職收入，達到開源的目的，進而掌握經濟自主權，提升基本生活水平。
家長教孩童紙鈔的差別
過程中范媽媽與就讀國小四年級和幼兒園大班的女兒一同走進書局，女兒們因琳瑯滿目的學用品，差點忘記了｢想要｣與｢需要｣的觀念，范媽媽及時機會教育，學起理財課程老師，耐住性子逐一地再與孩子們，重複討論在現有的金額內，如何買才能展現其最大化的效果，過程中的反覆釐清與教導，親子互動技巧更是提升不少。
孩童分享算錢經驗
家扶中心表示家長培力方案的主角是家長，但家庭財務觀念卻是一家人一起維護的價值，透過實境的採買過程，結合親子財務知能，讓孩童及早建立理財觀念，過程中又默化親子互動能力，讓財務管理的觀念烙印在家長及孩子的心中，才能有效朝脫貧自立的目標邁進。
親子分組共同搶答
孩童分享紙鈔運用經驗
家長教孩童紙鈔的差別
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