體驗教育
認識體驗教育
體驗學習「experiential learning」的觀念是John Dewey所提出，強調「從參與具體活動的反思內省當中學習」(learning from reflection on doing)的原則，也就是「從做中學」的觀念，Dewey認為在個人的成長過程中，透過「直接體驗」會產生學習或行為上的改變，也就是說，直接而具體真實體驗才是真正的學習過程。
體驗教育之全方位價值契約
◎目標
- 共同約定確保團隊成員身體及心理的健康安全。
- 共同約定齊力達成個人及團體目標。
- 共同約定真實且誠懇地分享與回饋。
- 摒棄負面想法及感覺，積極地參與學習及成長過程，與他人間建立良好的互動關係。
- 藉著鼓勵肯定，目標設立與達成，團隊討論商議，面對衝突的處理，使得團隊肯定自我及他人價值，找出每個人的正面特質，進一步肯定團體及其中的學習經驗和學習契機。
◎要求事項
- 參與/投入
- 專心
- 說真心話
- 開放的態度
- 重視身心安全
建造團隊
本教育場由美國ACCT級繩索建設公司設計建造(團隊發展國際股份有限公司)。為了場館使用的安全、品質，每年皆會請專業團隊進行定期檢修及維護。
