活動報導
青年自立釣竿方案
2018 / 09 / 10
🤟轉眼，承先啟後，一屆方案結束，開始新年度方案。
趁著暑假，這次安排了8天課程，進行了團隊力、夢想櫥窗製作、創作團隊歌曲、學習理財概況、認識如何製作影片、成員們討論青年發聲計畫。
🤟方案成員有來自外縣市中心，有的未曾參加方案，少有團隊經驗，也有著參與展力多屆的成員。不同年資的成員聚集，即是新的團體。在團隊遊戲上，看見彼此的奮力，製作夢想櫥窗時，發現每位成員十分專注，刻畫自己的夢想。而在分享自己的生命經驗時，看見每位成員生命的高低起伏，聽著一路走來的不易（霸凌、學習落後、和朋友失和到復合），彼此間相互承接生命之中的不易、肯定彼此的成長。
🤟而在青年發聲，運用共識決，成員們在自己的想要和團隊的共識間拉扯，但在傾聽不同選擇的聲音後，可以快速地調整自己的選擇，讓團隊確定發聲目標。此外，有成員主動成為領導者，帶著成員們討論發聲計畫的執行內容、方式和時間軸。
👆我們期待，在青少年大學階段，透過方案培養其團隊力、領導力、創造力、行動力、關懷力、反思力、就業力等七大能力，並結合增強權能理念，落實「服務使用者參與」的設計，讓青年透過「參與」服務規劃的過程。在未來的一年，我們將持續陪伴這群青少年，增權、使能、發掘潛在優勢、能力強項，促發自我成長，並厚實對未來生活挑戰的回應能力。
趁著暑假，這次安排了8天課程，進行了團隊力、夢想櫥窗製作、創作團隊歌曲、學習理財概況、認識如何製作影片、成員們討論青年發聲計畫。
🤟方案成員有來自外縣市中心，有的未曾參加方案，少有團隊經驗，也有著參與展力多屆的成員。不同年資的成員聚集，即是新的團體。在團隊遊戲上，看見彼此的奮力，製作夢想櫥窗時，發現每位成員十分專注，刻畫自己的夢想。而在分享自己的生命經驗時，看見每位成員生命的高低起伏，聽著一路走來的不易（霸凌、學習落後、和朋友失和到復合），彼此間相互承接生命之中的不易、肯定彼此的成長。
🤟而在青年發聲，運用共識決，成員們在自己的想要和團隊的共識間拉扯，但在傾聽不同選擇的聲音後，可以快速地調整自己的選擇，讓團隊確定發聲目標。此外，有成員主動成為領導者，帶著成員們討論發聲計畫的執行內容、方式和時間軸。
👆我們期待，在青少年大學階段，透過方案培養其團隊力、領導力、創造力、行動力、關懷力、反思力、就業力等七大能力，並結合增強權能理念，落實「服務使用者參與」的設計，讓青年透過「參與」服務規劃的過程。在未來的一年，我們將持續陪伴這群青少年，增權、使能、發掘潛在優勢、能力強項，促發自我成長，並厚實對未來生活挑戰的回應能力。
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