兒童館的故事
▼緣起~兒童館的故事
民國55年,宜蘭家庭扶助中心成立之初,我們在這裡幫助了4百個孩子,
民國101年,宜蘭家庭扶助中心成立迄今,我們仍然在這裡幫助2千多個孩子,
從過去到現在,我們的同工已經從8位增加到了39位,
我們的服務區域也從現在的辦公位址,
拓展了一棟五層樓的「希望學園」和四層樓的「羅東服務處」,
但還是不夠讓有需要的家庭和孩子們使用,
因為給家庭談論私密話題的會談室已經變成了物資堆放室,
給孩子們舒適閱覽的圖書室也變成了倉庫,
會議室也早就被各式各樣的物品遮蔽了光線,
為了讓孩子們有一個服務空間,
我們暫時租借了現址的一樓和地下室,
做為中輟復學學生的教室和經濟扶助家庭的服務區…
為了讓服務的家庭和孩子們有一個適當的活動場所,
我們決定挑戰這一個艱難的任務,
籌建一間家長和孩子們的服務天堂,
讓中心的服務繼續加分~~~
▼夢想~兒童館的願景
夢想天堂~兒童館的願景
兒童館的籌建,是家扶長期以來的期待,
希望可以因為替宜蘭這塊土地上有需要的家庭做到~
※為資源缺乏孩子設立一個培養才能的才藝教室空間~
※為遭受虐待孩子設立一個修復心理創傷的輔導空間~
※為不幸失學孩子設立一個帶來學習希望的就學空間~
※為弱勢能力家長設立一個增進親職能力的教育空間~
※為專業服務社工設立一個提昇服務能力的訓練空間~

▼愛心築巢~兒童館的規劃
兒童館位於宜蘭家扶中心現址旁約100公尺處,
建築面積為704.29平方公尺(約213坪),
雖然建築基地不是在主要道路上,
但是跟現在的服務現址距離不遠,
未來前來尋求服務的家庭,
將能夠維持現有的模式獲得需要的服務…
兒童館的構想經過了無數次的討論和修改,
並經過兩次的招標程序完成建館的初期作業,
而在98年4月15日這個喜慶的日子,
我們的兒童館正式動工了
▼愛的傳遞~兒童館的服務功能
兒童館的內外設計都是考量服務家庭的需要而設計,
外部結構以城堡的外型及活潑的配合吸引孩子的目光,
還有適合大人、小孩使用的攀岩牆。
內部空間的設計則是兼具教育和娛樂,
未來將能夠服務弱勢家庭的不同需求~
圖書角:開放的閱覽空間,短暫的等待過程中孩子們
也能舒適閱讀,提昇學習興趣。
圖書室:舒適區隔的設計,提供孩子們專屬的閱讀空間。
電腦室:健康的資訊使用環境,鼓勵和引導孩子、家長學習實用的電腦知識。
研習室:72人容納空間,提供孩子、家長學習親職能力及才藝的空間。
教室:專屬的教室空間,提供中輟復學孩子舒適的學習空間。
遊戲治療室:透過各式的遊戲道具發掘和修復孩子內心的創傷。
會談室:私密的談話空間,結合社工的輔導專長撫平個案的內心。
團體諮商室:提供整個家庭共同進行的諮商空間,改善家庭互動功能。
團體輔導室:進行團體輔導,引發不同個案間的互助互利能力。
會史室:保存歷年服務資料,累積專業服務成就。
檔案室:系統留存個案資料,保障個案隨時能夠獲得需要的協助。
民國55年,宜蘭家庭扶助中心成立之初,我們在這裡幫助了4百個孩子,
民國101年,宜蘭家庭扶助中心成立迄今,我們仍然在這裡幫助2千多個孩子,
從過去到現在,我們的同工已經從8位增加到了39位,
我們的服務區域也從現在的辦公位址,
拓展了一棟五層樓的「希望學園」和四層樓的「羅東服務處」,
但還是不夠讓有需要的家庭和孩子們使用,
因為給家庭談論私密話題的會談室已經變成了物資堆放室,
給孩子們舒適閱覽的圖書室也變成了倉庫,
會議室也早就被各式各樣的物品遮蔽了光線,
為了讓孩子們有一個服務空間,
我們暫時租借了現址的一樓和地下室,
做為中輟復學學生的教室和經濟扶助家庭的服務區…
為了讓服務的家庭和孩子們有一個適當的活動場所,
我們決定挑戰這一個艱難的任務,
籌建一間家長和孩子們的服務天堂,
讓中心的服務繼續加分~~~
▼夢想~兒童館的願景
夢想天堂~兒童館的願景
兒童館的籌建,是家扶長期以來的期待,
希望可以因為替宜蘭這塊土地上有需要的家庭做到~
※為資源缺乏孩子設立一個培養才能的才藝教室空間~
※為遭受虐待孩子設立一個修復心理創傷的輔導空間~
※為不幸失學孩子設立一個帶來學習希望的就學空間~
※為弱勢能力家長設立一個增進親職能力的教育空間~
※為專業服務社工設立一個提昇服務能力的訓練空間~

▼愛心築巢~兒童館的規劃
兒童館位於宜蘭家扶中心現址旁約100公尺處,
建築面積為704.29平方公尺(約213坪),
雖然建築基地不是在主要道路上,
但是跟現在的服務現址距離不遠,
未來前來尋求服務的家庭,
將能夠維持現有的模式獲得需要的服務…
兒童館的構想經過了無數次的討論和修改,
並經過兩次的招標程序完成建館的初期作業,
而在98年4月15日這個喜慶的日子,
我們的兒童館正式動工了
▼愛的傳遞~兒童館的服務功能
兒童館的內外設計都是考量服務家庭的需要而設計,
外部結構以城堡的外型及活潑的配合吸引孩子的目光,
還有適合大人、小孩使用的攀岩牆。
內部空間的設計則是兼具教育和娛樂,
未來將能夠服務弱勢家庭的不同需求~
圖書角:開放的閱覽空間,短暫的等待過程中孩子們
也能舒適閱讀,提昇學習興趣。
圖書室:舒適區隔的設計,提供孩子們專屬的閱讀空間。
電腦室:健康的資訊使用環境,鼓勵和引導孩子、家長學習實用的電腦知識。
研習室:72人容納空間,提供孩子、家長學習親職能力及才藝的空間。
教室:專屬的教室空間,提供中輟復學孩子舒適的學習空間。
遊戲治療室:透過各式的遊戲道具發掘和修復孩子內心的創傷。
會談室:私密的談話空間,結合社工的輔導專長撫平個案的內心。
團體諮商室:提供整個家庭共同進行的諮商空間,改善家庭互動功能。
團體輔導室:進行團體輔導,引發不同個案間的互助互利能力。
會史室:保存歷年服務資料,累積專業服務成就。
檔案室:系統留存個案資料,保障個案隨時能夠獲得需要的協助。