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心情分享
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  • 有一條路,叫做約旦童的上學路

    2020年對於全世界來說都是異常艱辛的一年

    COVID-19在全球肆虐,迄今確診人數已超過3500萬,死亡人數更突破百萬。疫情不僅威脅民眾的健康,也考驗著各國公衛體系的健全性與負擔能力。另一方面,疫情導致全球景氣衰退,大量公司企業被迫休業甚至倒閉。約旦自3月初開始出現疫情,至3月中旬宣告全國停班停課;隨後而來的封城與停班,讓約旦的許多人收入銳減或失去工作,落入無米可炊的困境。直至6月初疫情逐漸穩定,約旦家扶中心也恢復正常上班,並遵守政府各項規定,盡量減少各類群聚活動,然而我們的服務不曾也不能中斷,畢竟此時此刻家庭更需要我們的協助。

    過去半年來,安曼當局厲行人員管控,實行分流上班以降低發生群聚感染的可能。這也讓審查公文等行政流程比以往更加耗時。至於孩童得以返校的時間,政府方面也沒有提供明確指示,導致孩童只能待在家中或在社區玩耍。前往社區訪視時,時常可以從家長與孩童的口中感受到憂慮和急迫,他們希望疫情趕快過去,好讓日常生活重回正軌。家長可以外出工作、孩童可以回學校上課。

    封城期間,孩童無法前往學校,只能待在家中自學。我們陸續得知部分學校提供線上教學課程;然而合作機構與家扶同仁調查後發現,許多扶助家庭的孩童因為家中缺乏電腦設備而無法經由線上課程學習。縱然透過手機觀看課程也是潛在替代選項,但問題在於多數家庭的行動網路流量有限,或是手機功能陽春,僅具備通話和傳簡訊的基本功能。除此之外,政府並未強制要求孩童參與線上課程,導致許多孩童賦閒在家,僅有部分孩童在家長的重視與陪伴下按時接受線上教學課程。

    教育是協助個人脫貧的關鍵途徑,也能穩健地儲備人力資本

    約旦政府對教育尚稱重視,所有學齡孩童可以免學費就讀公立學校(1-11年級),只須負擔制服及學用品等雜費。乍看之下開銷不多,然而實際情況遠比想像中更為複雜。約旦家扶中心的服務對象來自經濟底層,多數家長屬於藍領階級或當臨時工維生,家計收入不穩定,有時還需要仰賴政府與其他機構的補助。這些原先便生活在貧困中的家庭,脆弱性和敏感性比一般家庭更高,處境也更加艱難。

    就約旦家扶中心的扶助家庭而言,多數家中皆有多名學齡孩童,每年開學都必須想法設法籌措制服和學用品的費用,對於工作收入不穩定的家庭來說是相當沉重的負擔。更有甚者因為無力購買制服與學用品,導致家中孩童輟學;是故從去年開始,家扶每年8月底開學前,都會提供學用品給在學認養童(1-9年級),同時頒發獎學金給課業表現優異的孩童。期望藉此可以減輕家長沉重的經濟負擔,讓孩童開心無虞地上學。

    今年約旦的疫情起伏不定,有時才剛和緩便又爆發社區群聚感染。政府難以評估開放校園的合適性,因而遲遲未公佈開學日期。同時考量到疫情並未減緩,為確保學童的健康,今年也額外準備了口罩給每名學童,共計千餘名認養童獲得學用品。後終於確認9月1日學校正式開學,看見孩童背著新書包,戴著特製口罩開心上學,這段期間所面臨的壓力和困難霎時煙消雲散。

    2020年也是充滿挑戰的一年,疫情導致部分方案無法順利執行,但我們正面看待各種挑戰,將其視為增進服務品質的契機,讓我們能藉此反思各種可能性,不斷地調整服務模式以順應不同的情況。這些努力不外乎是為了給扶助家庭及孩童最即時適切的協助;因為我們確實知道,疫情導致社會整體陷入遲滯,但孩子的成長並不會因而暫停或延期,孩子和家庭的需求是實際且急迫的。

    明代文學家凌濛初曾以「只有錦上添花,那得雪中送炭?」兩句話道盡世人情態。然而我們深信,國際服務應奠基於「以人為本」的前提,在家庭需求最為迫切之際給予必要的資源和關懷,這也恰好彰顯了助人工作存在的意義與價值。每當我們凝視這些孩童,映入眼簾的不僅是他們純真的笑靨,還有為社會帶來無窮未來的可能。所以我們會盡心盡力,持續地提供最為適切的服務,讓孩童知道自己並非形單影隻,家扶正陪伴他們一同向前邁進!

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